Kvalifikačný štandard pre ISDV

Teoretické poznatky 
	Praktické zručnosti 
	
Tútor ďalšieho vzdelávania vie/pozná:
­	základnú terminológiu a legislatívu v oblasti celoživotného vzdelávania,
­	dynamiku osobnosti, typológiu osobnosti a osobný profil, osobnosť tútora,
­	diagnostiku  psychických dispozícií, záujmov, hodnôt, SWOT analýzu
­	základy poradenskej psychológie, andragogiky, koučingu
­	postupy práce s klientom v oblasti poradenstva a celoživotného vzdelávania, 
­	metódy a formy práce tútora,
­	spôsoby optimálnej komunikácie,
­	vedenie poradenského procesu, štruktúru poradenského rozhovoru,
­	zásady verejnej prezentácie, 
­	princípy spolupráce so zamestnávateľmi,
­	spôsoby tvorby vzdelávacích programov,
­	sieťovanie inštitúcií,
­	orientáciu na trhu práce, vyhľadávanie, triedenie  informácií 
­	národnú sústavu povolaní, kvalifikačné štandardy jednotlivých povolaní, register kompentencií,
­	princípy práce so skupinou, metódy a formy ďalšieho vzdelávania,
­	zásady lektorovania, zásady práce so skupinou, skupinové poradenstvo 
­	zásady denného plánovania a riadenia času,
­	symptómy fyzického a psychického stresu, aktivity na odbúranie stresu
­	zásady vedenia a štruktúru koučovacieho rozhovoru, základné teoretické východiská a terminológiu koučovania, metódu vedenia koučovacieho rozhovoru,
­	rôzne metódy motivácie klienta, 
­	rôzne prístupy k učebným štýlom, niektoré diagnostické metódy a prístupy k rozpoznaniu učebného štýlu a nastaveniu vhodnej učebnej stratégie,
­	stratégiu budovania kariérového profilu klienta s podporou sociálnych médií,
­	postupy tvorby osobnej prezentácie v systéme Prezi,
­	spôsoby profesijnej prezentácie na sociálnych sieťach, zásady marketingových aktivít zameraných na podporu prezentácie kariérového profilu klienta,
­	stratégiu marketingových aktivít poradenského centra, postupy plánovania komplexnej činnosti poradenského centra,
­	zásady budovania a udržania regionálneho partnerstva,
­	spôsoby evalvácie aktivít poradenského centra.
	Tútor ďalšieho vzdelávania  je zručný v oblasti/vie: 
­	 poskytovať poradenské  služby pre dospelého  klienta,
­	sprevádzať dospelého jedinca v bilancii svojej kariéry a zvyšovania profesijných zručností na trhu práce,
­	využívať základné dotazníky, škály a interpretovať výsledky,
­	uzatvárať kontrakt s klientom, 
­	viesť poradenský  rozhovor,
­	zvyšovať motiváciu pre ďalšie vzdelávanie dospelých a zvyšovanie kvalifikácie klienta, 
­	pripraviť a realizovať  individuálne a skupinové poradenstvo,
­	 poskytovať  informačný servis, konzultácie, viesť spisovú dokumentáciu, spracovať „Individuálny kariérny plán“ a zostaviť kariérny profil pre klienta,
­	udržiavať  a rozvíjať poradenský vzťah s klientom,
­	efektívne plánovať čas,
­	dodržiavať zásady psychohygieny a prevencie pred stresovými faktormi,
­	sieťovať spolupracujúce inštitúcie a zamestnávateľov, 
­	pripraviť a lektorsky zabezpečiť vzdelávacie aktivity v rámci poradenského centra pre dospelých,
­	pracovať s klientom formou koučingu,
­	odlíšiť koučovanie od iných metód poradenskej práce a podľa potrieb ho využívať 
­	budovať a upevňovať  motivácie klienta pre ďalšie vzdelávanie a rozvoj
­	sprevádzať klienta v procese definovania cieľov jeho ďalšieho vzdelávania a kariérneho rozvoja 
­	identifikovať učebné štýly a nastaviť učebnú stratégiu spolu s klientom
­	vytvoriť osobnú prezentáciu v systéme Prezi,
­	umiestniť audio, alebo video prezentácie, blogu,... na internete,
­	vytvoriť marketingový plán poradenského centra pre dospelých,
­	vytvoriť plán zberu informácií a budovania regionálneho partnerstva,
­	vytvoriť  model potencionálneho poradenského centra na základe Štandardov poradenského centra.